黄恒忠校长传授学好数学的秘密：要有正副笔记本

数学学不好，是许多孩子面临的难题。应广大读者期待，昨日上午的《名师来了》第六期活动，请来了数学奥林匹克竞赛金牌教练、湖北华一寄宿学校校长黄恒忠。

在新华书店·泛海书城的活动现场，黄恒忠接受了楚天都市报教科部副主任、资深教育记者罗欣的采访。除介绍数学学习方法外，他还解答了社会上对“低龄寄宿”、“低龄化留学”的一些疑问。最火爆的则是在互动环节——黄恒忠被家长和孩子们团团围住，“答疑”持续了一个多小时。

而在楚天都市报官方微博、“看楚天”APP、楚天都市报头条号、楚天都市报企鹅号、斗鱼等平台上，昨日共十余万名网友观看了此次活动的直播。

图为：今天《名师来了》活动现场

数学怎么学

课上课下做好“正副笔记”

还记得被数学支配的恐惧吗？为什么怎么努力都学不好数学呢？

黄恒忠认为，数学课本是根本，完全弄懂数学课本，意味着120分的试卷，至少可以拿到100分。“之所以很多人感到学数学越来越难，就是基础出了问题，一年级、二年级……漏洞不断累积，问题越来越多。”

黄恒忠提出，一定要提高数学课堂学习的效率。他介绍了自己以前在一线教学的独门秘籍——“正副笔记”。

“我不提倡上课拼命记笔记，学生在课堂应该只记要点，把重点放在听课上。但是，只记要点的笔记，也不是真正的笔记，我称呼它为‘副本’。

课后，学生应该对照老师的讲课，自己归纳总结要点、找出其内在逻辑，再将副本补充详细。甚至，还要加上自己的思考和例题。这样的笔记，才能称之为‘正本’。”

黄恒忠说，他曾保留了很多学生的“正本”，“非常棒，拿着讲课都没问题。有些毕业多年的学生看到自己当年的笔记，都很激动。

因为这样的训练，不仅对数学，对其他学科都是大有益处的。”

图为：访谈现场

寄宿不可怕

独立生活开启孩子社会化之路

新学期即将到来，很多新生将走进寄宿学校的大门。

那么，比较小的孩子到底能不能寄宿？

会不会影响亲子关系？

对他的成长是否是弊大于利？

很多教育者和家长都有这样的疑虑。

作为一名主要招收初中寄宿学生的寄宿学校校长，黄恒忠认为，寄宿是孩子实现社会化成长的一种途径。其实，对孩子来说，同伴的吸引力远比家长大。

“举个例子，我们学校，新生入校的那一天晚上，通常是特别兴奋的。据我观察，绝大部分孩子都能够适应寄宿生活，只要有集体活动，他们就把那一点不适应都忘了。”

黄恒忠建议，家长们要学会适应孩子离开自己身边的生活。“孩子总有一天要离开家长生活，否则，他就不能真正成为社会化的人。

之前有两个大学毕业生，到我们学校应聘教师职位时，竟还带着妈妈，这样的应聘者，我们看都不看。”

“但是，寄宿必须征得孩子的同意。”

黄恒忠说，统一思想后，家长就可以着手帮孩子准备了。“因为孩子少了在路上奔波的时间，他会感到时间多了一大块，这些时间怎么利用，要提前做安排。另外就是要加强学习的自主性。”

图为：现场家长听得津津有味

初中生留学

除了钱还要准备这些

低龄化留学越来越普遍，很多家长盘算着，孩子读完初中就出国。对此，黄恒忠有哪些建议呢？

“首先当然是要经济状况好。”黄恒忠说，越早出去，需要的费用越多；其次，孩子要具备好的自理能力，有过寄宿经验的孩子会比较好。第三，在确定出国前，最好多参加一些深度游学。

“比如我们初中部的国际班，会在假期让孩子去美国深度学习，每个孩子都有一个影子伙伴，对方学什么，他就学什么。这样他慢慢就有一个判断，到底我适不适合出国学习。如果没有了解就出去，是有些盲目的。”

他说，其实，中国孩子出去还是有很多优点的。最明显的就是，基本上都是学霸，因为中国的基础教育很厉害，哪怕你在班上比较落后，基础知识相对来说还是扎实的。

有些在国内考上普高都很困难的孩子，出去了，成绩都相当不错。当然，弱点也很明显，主要是在社团活动、人际沟通、社会实践等方面，所以家长和孩子可以有针对性地加强。

【黄氏秘笈】

学数学要因人而异

昨日的活动现场，黄恒忠被家长和孩子们团团包围，想提问名师只能排队，甚至还有家长自发维持秩序。是的，学数学的困惑就有这么多！

“首先我们要明确一个观点，确实存在孩子的兴趣和天赋不同的情况。”黄恒忠说，部分孩子就是理科型的，数学思维快一些，有的孩子就慢一些。“我带奥赛班，稍稍点拨就OK了，有的孩子确实有天赋。”

但是，数学是思维的体操，即使没有竞赛天赋，掌握一定技巧，提高数学成绩却是可能的。

中等生：迅速提分不是梦

郑宇阳：我马上升高二了，这么多年都是数学拖后腿，很怕学数学，该怎么提分呢？

黄恒忠：你首先要调整心态，定的目标不要太高，那样会让你比较抓狂、反而无从下手。首先，你会的题，一定要全部抓住，一分都不能丢。因为你已经很“贫困”了，所以每颗粮食都要保住。

在这个基础上，多练习难度稍微高点的题，争取在这块增加10分；更难的题目就放弃吧！投入产出比太低，不划算。

优等生：别对满分太执着

胡女士：女儿马上初三，她成绩很好，但是数学拿不了满分，主要是最后的大题，总有一到两个问题失分。

黄恒忠：孩子成绩好，学有余力，可以适当拔高。她错的是比较难的题目，只能靠反思、大量刷题、归纳知识点，然后你才能站在高处看到出题者的意图，才能做对拿分。

但是，为什么一定要拿满分呢？完美本来就只是一种期望。为了这几分，可能需要花很大的功夫。与其把拿满分作为一个目标，不如眼光看得更宽更广一点，说不定孩子学点其他感兴趣的东西，回来再做数学，又做出来了。很多时候，功夫在诗外。

奥数生：不拔尖还继续吗

古女士：孩子三年级，奥数已经学了三个学期，感觉学不出成绩来，孩子可能没有天赋。还要不要继续学呢？

黄恒忠：奥数不是个坏东西，它是对人的思维的一种训练。我认为，奥数还可以继续学，但不要有功利的拿奖或者搞奥赛的目标，而是把它作为素质教育的一种方式。

不用给孩子很难的题做，稍微拔高一点，他做出来会很有成就感。有些竞赛，孩子可以参与，不管拿不拿奖，都要鼓励他，保持对数学的兴趣。这样对他未来的理科学习是很有帮助的。

图为：小朋友找黄恒忠校长要签名

【现场速写】

小朋友追着校长要签名

昨日，多名父母带着“数学不好”的小学段的孩子到现场，希望能得到名师点拨。

对这些小家伙，黄恒忠一一询问孩子的分数。孩子们往往低着头，轻声说：“我数学不好，只考了70多分……”

这时，黄恒忠总是大声赞扬：考得不错，说明你基础掌握得不错！还有很多进步的空间。而得到数学名师、名校长的表扬的孩子们的眼睛瞬间就亮了。

图为：小嘉宾王启衔和黄校长的合影

汉阳知音小学四年级学生王启衔，特别准备了一本书，请黄老师签名。黄恒忠热情地答应了王启衔的要求，当得知孩子希望未来能上华一寄宿，黄恒忠鼓励他：希望你今后成为我们的学生！

当听到一名家长反复说女儿成绩太差，肯定考不上好学校时。黄恒忠特意停下来鼓励小姑娘，又劝这位父亲不要当面这样说孩子。“孩子学习的自信心很重要，你老说他不行，他就更怕学了，最后就越来越差。”

黄恒忠说，兴趣是最好的老师，很多人畏数学如虎，何尝又不是因为学习过程中受到的打击太多呢？

图为：黄恒忠校长写给孩子们的寄语